Interesujące badania Jolanty Pisarek i Piotra Francuza na temat sposobu ukazania w filmie fabularnym bohaterów (schematycznych i nieschematycznych) i jego wpływu na poznawczo-emocjonalne zaangażowanie się widzów w proces przetwarzania informacji filmowych. Zdaniem autorów - wobec wzrastającej roli filmoterapii - uwzględnienie w badaniach różnego typu bohaterów filmowych ułatwi ustalenie zestawu kryteriów klasyfikacji filmów pod kątem ich oddziaływania na widza.
Artykuł dostępny w wykazie publikacji prof. KUL Piotra Francuza (strona Wydziału Nauk Społecznych KUL)
Poznawcze i emocjonalne zaangażowanie widza w film fabularny w zależności od typu bohatera / Jolanta Pisarek, Piotr Francuz, [W:] Psychologiczne aspekty komunikacji audiowizualnej / pod red. Piotra Francuza. - Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, cop. 2007. - S. 165-188
Artykuł dostępny w wykazie publikacji prof. KUL Piotra Francuza (strona Wydziału Nauk Społecznych KUL)
Poznawcze i emocjonalne zaangażowanie widza w film fabularny w zależności od typu bohatera / Jolanta Pisarek, Piotr Francuz, [W:] Psychologiczne aspekty komunikacji audiowizualnej / pod red. Piotra Francuza. - Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, cop. 2007. - S. 165-188