(…) jaka jest obecność filmu w podstawie programowej kształcenia ogólnego wprowadzonej w roku 2017 (szkoła podstawowa) i 2018 (liceum/technikum)? Moim zdaniem jej istotę dobrze oddaje przymiotnik: nieuchwytna. Film jest obecny literalnie, ale problemowo jakby go nie było. Niestety, polska szkoła wciąż czeka na lekcje przyszłości, na podstawę uwzględniająca zarówno sproblematyzowaną analizę i interpretację konkretnych filmów, jak i praktyczne warsztaty.
Tekst dostępny w Archiwum czasopisma "Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia" (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)